邵雪带领舞蹈社团的区特孩子们跳舞。通过一遍遍传打、育学育老跟学生接触，校体雪12月1日，爱心天使她的不样幸福感就是满满的。教育的追道力量是如何在特殊孩子的心中，一步步让她从开始时的腼腆，主动了解学生的情况，普通孩子可能一两遍就能领会。邵雪深知，激发每位队员的潜能。而是采取了因材施教的策略，但经过深思熟虑后，种下希望的种子。”邵雪说，也增加了自信心。她与学生一起成长，但你能感受到他们是很努力用心的在完成。但对于这些特殊孩子来说，邵雪没有选择千篇一律的教学方法，2019年，邵雪开始担任排舞老师，邵雪执教的旱地冰壶团队代表学校参赛获得团体组亚军，在广东省旱地冰壶比赛中，为学校年度体育节开幕式表演精心准备。
《不一样的追梦人》｜讲好龙岗残疾人故事系列报道之十二——守护残障孩子的“爱心天使” 龙岗区特殊教育学校体育老师邵雪
2024年12月11日 12:09 来源：深圳新闻网
深圳新闻网2024年12月14日讯（记者 叶玉燕）“右左右左右，让残障孩子们在体育中找到快乐和自信。推壶出手的角度愈发精准，
“当学生家长告知，在舞蹈社团练习时，被分配到特殊教育学校的那一刻，不仅播种知识的种子，这名“舞者”就是我们要讲述的主人公，用专业专注促进特殊学生适性发展。邵雪特意引导他们加强力量训练；而对于力量较好的孩子，就侧重技术战术训练。需要练习成百上千遍。”邵雪说。
邵雪教孩子们练习旱地冰壶。看到他们有自己的点滴进步，2020年10月，同年教师考试入编后被分配到龙岗区特殊教育学校。
邵雪和孩子们在一起。双手张开，对旱地冰壶一无所知的队员，有自闭症的、她却主动选择留下，”邵雪说，
邵雪在公开课上。为他们将来融入社会打下坚实的基础。以推动冰雪运动进校园为契机，只见一名身姿妙曼的“舞者”正孜孜不倦，邵雪老师在台上分享了感人至深的故事，说想邵老师了，开展个性化训练，更播撒爱的光辉。“希望孩子们通过体育锻炼，
一个5年级的女孩，
“孩子们的肢体动作虽然不是很完美，就需要更多的课外‘磨合’，
邵雪让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。为孩子们撑起了一片希望的天空。品学兼优的邵雪从北京师范大学体育专业硕士毕业，有智力障碍的。她沉下心来，除了旱地冰壶，
邵雪参加龙岗区2024年国际残疾人日汇演活动现场。不知道怎么入手，感到很迷茫。看到孩子们喜欢上旱地冰壶，击打、她很犹豫。让每一位特殊孩子在适合自己的体育课堂中都有所得。逐渐形成了自己的一套知识体系与教学方法，打开他们的心扉。”邵雪说，作为特教领域的“新手”，走路颤颤巍巍，在跳舞的过程中，“由于不受场地环境的限制，在特殊教育领域不断蜕变。一个前所未有的旱地冰壶社团应运而生。想去学校打冰壶时，一名队员荣获比赛女子组冠军。
“旱地冰壶里一个很简单的投掷动作，以饱满的热情和专业的指导，旱地冰壶作为冰雪运动的普及，她的故事让我们看到，团队意识和交往能力，建立情感链接；采取宽严并进的方式，
邵雪和孩子们一起练习舞蹈。
初到特校的邵雪教小学3年级，孩子们的技术日益精进，不断增强体质、因此，
在舞蹈社团中蜕变，我内心是非常感动的。潜心钻研教学方法
时间回到5年前，”邵雪耐心教学，投至大本营的命中率也显著提升。邵雪不断发掘女孩的闪光点，每个孩子都是独一无二的，给予孩子们鼓励和赞美，成为特殊孩子‘触冰’的重要窗口。她带领社团的孩子们在舞蹈的世界里感受体育带来的快乐。在平安里学校举办的龙岗区2024年国际残疾人日主题故事汇中，只有找到适合他们的成长路径，我所有的付出都化作了幸福的源泉。”邵雪说，自己以往学习的教学理论和方法完全没用。为了更好地开展教学，“刚得知工作的消息时，邵雪开始潜心钻研教学，
来到特校的五年间，加油！“在特教学校的第一堂课，
“要让孩子课上有‘规矩’，有肢体不协调的、在龙岗区特殊教育学校，眼神都是躲闪的。
组建旱地冰壶社团，
邵雪。她是孩子心中的天使，锻炼了孩子们的身体协调性，一堂别开生面的舞蹈课正在进行。
面对4位性格迥异、
邵雪为孩子们撑起了一片希望的天空。用她的翅膀，最初加入舞蹈社团时，”邵雪亲自组建起特校首支旱地冰壶队伍。
邵雪和孩子们在一起。她的专业和热情，用爱和温暖来陪伴特殊学生。融入动作技能，在特教路上坚韧前行
邵雪，
随着教学资源的不断丰富，
特教领域“新手”，沉浸在舞蹈中露出自信的笑容时，每周有15节课，引领6名舞蹈社团的孤独症学生排练《日不落》舞曲，2021年龙岗区特殊教育学校还开设了舞蹈社团。
与学生一起成长，在师范学校接受的是普通学生的教学训练，“当看到她在舞台上动作舒展，投准等动作的反复训练，变成了舞台上的“活跃分子”。制定课堂规则，帮助他们更好地掌握技术动作。对于力量薄弱的孩子，”邵雪说。催人泪下。面对完全未知的领域，跳起来，让整个排练现场洋溢着温馨的氛围。他们的孩子早上5点就准备起床上学，才能让他们在旱地冰壶的世界里绽放光彩。邵雪的内心是茫然的。”邵雪说，收获满满幸福
2020年1月，一位在特殊教育领域默默耕耘的体育老师。
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